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厚植人文底蕴 彰显育人特色
杨国峰
同心共践教育家精神
田影影
做新时代教书育人的“大先生”
黄文兰
不忘教育初心 牢记育人使命
张栋
[思政教育]
中小学道德与法治课堂教学实效性研究
刘超 刘钊辰
教学评一体化在小学道德与法治课中的应用
包怀有
初中历史教学中学生家国情怀的培养
史丽芳
[五育融合]
党史教育融入中小学德育的路径
何伟
本土资源在农村初中劳动教育校本课程中的运用
左小成
中华优秀传统文化在小学教育中的融入
曹丽
[管理论坛]
预防和治理小学校园欺凌中班级主体功能的发挥
高敏
农村单亲留守儿童心理健康问题研究
吕梅林
[理论前沿]
功能性训练对“智障”儿童基本动作技能影响的倒返实验研究
苗新友
基于心流理论的小学教学设计
赵祎
初中英语“文化意识”教学的困境及对策
王俊宾
小学高年级篮球结构化教学探索
马海丁
[课程改革]
基于TPACK理论的初中物理实验教学创新策略
何克鹏
基于“教-学-评”一体化的高中生物单元主题教学
李胤宁 杜变变
初中历史课堂中体验式教学法的应用
谢丽萍
[现代课堂]
人工智能赋能智慧微课的教学实践探究
姚磊
[教法实践]
“读思达”教学法导向的三人学习小组建设
高玉梅
大单元主题阅读在初中语文教学中的应用研究
邓会春
初中语文单元写作任务的序列化实施
郝瑜
项目式学习在初中语文教学中的应用研究
董云
小学数学教学中量感的培养
马雷霞
小学数学教学生活化研究
许新慧
“双减”背景下小学高年级数学错题集的有效应用
张才云
基于具身认知的小学数学教学实践探索
张娜
立德树人视域下初中生体育素养的培养
陈斌
幼儿围棋教学实践探索
王岁林
[专题·作业设计]
“双减”背景下小学数学作业设计研究
王婧
“五项管理”视域下小学数学作业的创新设计
高文妍
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